赏文言韵味 品神话魅力——《精卫填海》(四上)教学设计及评析  

作　　者：朱青玲 施黎明 

机构地区：[1]浙江杭州市基础教育研究室附属学校

出　　处：《小学语文教学》2023年第31期57-58,共2页

摘　　要：教学目标:1.能正确、流利、有节奏地诵读文言文,背诵文言文。2.运用联系上下文、借助注释、借助插图等方法理解文言文重点字词的意思,用自己的话讲述故事。3.通过补白等方式进行想象,感受精卫征服大自然的愿望和坚持不懈解的精神。课时安排:2课时。

关 键 词：补白 课时安排 教学设计 文言文 《精卫填海》 教学目标 重点字词 联系上下文 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]