药物分析技术混合式教学模式的改革与实践--以阿司匹林片的质量分析为例  

作　　者：胡琦兰[1] 

机构地区：[1]黄冈职业技术学院医药学院,湖北黄冈438002

出　　处：《黄冈职业技术学院学报》2023年第5期62-64,共3页Journal of Huanggang Polytechnic

摘　　要：为了激发学生学习兴趣、提高教学效果、达成教学目标,将线上线下混合式教学模式引入到药物分析技术课程教学中。本文以阿司匹林片的质量分析为例,从教学整体设计、教学实施过程、教学效果与反思等方面,阐述线上线下混合式教学模式在药物分析技术课程中的实施方法。日常教学实践的结果显示,改革后的课程教学目标达成度明显提高,课程教学的特色突出,改进措施可行,可为药物分析技术混合式课程的改革和实践提供参考。

关 键 词：混合式教学 教学整体设计 教学实施 改革与实践 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]