继续教育服务民族地区乡村人才振兴的策略分析  

作　　者：高若晨[1] 王艳霞 

机构地区：[1]北京师范大学 [2]青海师范大学

出　　处：《中国民族教育》2023年第11期17-19,共3页Ethnic Education of China

摘　　要：乡村振兴人才是关键,人才振兴教育要先行。人才振兴离不开本土人才培育和外部人才引进,而这两个方面的实施都需要继续教育的优质供给。继续教育要真正服务好民族地区乡村振兴,应该遵循三项基本原则,并从通用知识与技能、专业知识与技能、学历继续教育三个具体路径服务和支持民族地区的乡村人才振兴。

关 键 词：乡村振兴 继续教育 人才振兴 

分 类 号：G729.2[文化科学—成人教育学] C964.2[文化科学—教育学] D422.6[经济管理—人力资源管理]