开展小学信息技术主题化活动的教学路径  

作　　者：孙绍兰 

机构地区：[1]福建省漳州市芗城金峰实验小学

出　　处：《天津教育》2023年第30期113-115,共3页Tianjin Education

摘　　要：教育信息技术的发展为小学阶段的校内课程注入了更多创新元素,尤其是在国家提出“中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”的背景下,越来越多的教师开始重视信息技术的应用价值,小学信息技术课程的重要性也逐渐提升;在这样的情况下,顺应新课改的方向优化信息技术课程教学方法,构造更加多元、智能、高效的课程教学样态,成为教师需要着重思考的一个议题。

关 键 词：小学信息技术 教学路径 信息技术课程教学 主题化 教育信息技术 中小学教师信息技术应用能力提升工程 教学样态 新课改 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]