基于化学学科大概念的单元整体教学设计——以选择性必修1“化学反应与电能”为例  

Design of integrated unit education based on big concept of chemistry subject

作　　者：刘臣[1] 何彩霞[2] Liu Chen;He Caixia

机构地区：[1]北京市广渠门中学,北京100061 [2]北京教育学院,北京100120

出　　处：《化学教学》2023年第11期34-38,56,共6页Education In Chemistry

基　　金：北京市教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“学科核心素养导向的中学化学单元深度学习实践研究”(课题编号:CDDB21219)部分研究成果。

摘　　要：以学科大概念为抓手开展单元教学是学科核心素养落地的重要途径。以化学选择性必修1中的“化学反应与电能”为载体,以“化学反应与能量”大概念为统领,阐述了构建电化学知识的结构、形成认识电化学的思路方法以及结合学生能力发展的单元教学与实践的相关策略。

关 键 词：中学化学 大概念 单元整体教学 化学反应与电能 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]