搭建研修一体平台,促进教师专业成长——以陕西省镇安县第二中学课题研究为例  

作　　者：刘亚亚 

机构地区：[1]陕西省镇安县第二中学

出　　处：《陕西教育（教学）》2023年第12期13-14,共2页

摘　　要：为全面贯彻党的教育方针,大力推进基础教育的改革和健康发展,《国务院关于基础教育改革与发展的决定》提出,深化教育教学改革,扎实推进素质教育;完善教师教育体系,深化人事制度改革,大力加强中小学教师队伍建设等要求。教师是教育教学的践行者,是教育改革的核心力量。因此,通过课题研究促进教师专业成长,由此推进教育的发展,将会是一个有意义的课题。

关 键 词：中小学教师队伍 促进教师专业成长 教师教育体系 推进素质教育 陕西省镇安县 党的教育方针 研修一体 全面贯彻 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]