新时代高中教研组建设的路径探索——以语文教研组为例  

作　　者：王丽[1] 臧笑飞 

机构地区：[1]石家庄市第十五中学

出　　处：《河北教育（综合版）》2023年第11期39-40,共2页

摘　　要：教研组作为学校最重要的基层组织之一,是学校提高教学质量的主要载体,是提高教师业务水平的理想场所,在推进教育教学改革、形成学校文化和凝聚力等方面起着重要作用。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。提高教育水平关键在教师,提高教师水平关键在教研组。2019年11月,教育部印发的《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》明确提出,学校要健全校本教研制度,开展经常性教研活动,充分发挥教研组、备课组、年级组在研究学生学习、改进教学方法、优化作业设计、解决教学问题、指导家庭教育等方面的作用,进一步凸显了强化教研组建设的必要性,受到了各级各类学校的重视。

关 键 词：教研工作 教育大计 备课组 年级组 教研活动 家庭教育 教师业务水平 基础教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]