初中物理实验教学的实践与思考  

作　　者：达瓦扎西 

机构地区：[1]桑珠孜区第一中学

出　　处：《传奇故事》2023年第43期53-54,共2页

摘　　要：物理是一门以实验为基础的自然学科,对于提高物理教学质量,全面落实培养科学素养目标,具有其它教学内容和形式所不能替代的作用。因此,教师在进行物理教学时,一定要结合初中生的年龄特征和兴趣爱好,以激发实验探究兴趣为切入点,由浅入深地提高他们的知识运用能力,以此提高物理教学的有效性。本文就初中物理实验教学的实践进行探究,并提出几点教学策略,以提升学生物理综合素质。

关 键 词：知识运用能力 初中物理实验教学 探究兴趣 教学内容和形式 物理综合 物理教学 教学策略 教学的有效性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]