运用“道路电影”知识重读《老山界》  

作　　者：肖朵朵 

机构地区：[1]上海市市西初级中学

出　　处：《读写月报》2023年第26期21-26,共6页

基　　金：2023年上海市大中小学教师学科研修基地教师专业发展实践研究项目重点项目“电影化思维对过程性写作的有效指引”(DZXJD-2023-111)的成果。

摘　　要：一、教材分析。学生通过学习《老山界》这类革命历史题材的作品,可以了解红军的故事、长征的历程、革命文化的内涵,并传承革命优良传统,让红色基因熔铸在学生的精神血脉中,真正实现语文教育立德树人的目标。

关 键 词：革命历史题材 立德树人 教材分析 精神血脉 语文教育 红色基因 《老山界》 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]