小学田径类大单元教学设计策略  

作　　者：莫豪庆 贺雷 周勇美 

机构地区：[1]浙江省杭州市上城区教育学院,310020 [2]浙江省杭州市丁兰第二小学,310020

出　　处：《中国学校体育》2023年第10期22-24,共3页

摘　　要：根据《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》[以下简称《义教课程标准(2022年版)》]课程实施计划,田径大单元要设计包含跑、跳、投掷3个亚类项目及其项目组合在内的至少18课时的教学。笔者以三年级田径大单元中“跳类”教材为例,从教学内容梳理以及重构、制订大单元教学计划、设计评价活动和标准3个方面阐述小学田径大单元教学设计的策略(图1)。

关 键 词：单元教学设计 体育与健康课程标准 小学田径 设计评价 项目组合 单元教学计划 义务教育 课程实施计划 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]