让创意照进现实,让创新驱动未来  

作　　者：龚胜强[1] 

机构地区：[1]江苏省常熟中学

出　　处：《教育家》2023年第48期50-51,共2页Educator

基　　金：江苏省中小学教学研究课题“CPS模型在高中化学教学中的实践应用”(2021JY14-XK-L29)的阶段性研究成果。

摘　　要：党的二十大提出,要把高质量发展确定为全面建设社会主义现代化国家的首要任务。教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。科技创新和人才培养都离不开教育。江苏省常熟中学有着创新人才培养的优良传统,学校秉承“守正致远”的校训,基于“崇文乐学、德才兼备、追求卓越”的育人目标,从高质量课程建设、高品质课堂构建、个性化学习支持等多方面进行了改革和实践。

关 键 词：创新人才培养 个性化学习支持 乐学 校训 育人目标 创新驱动 德才兼备 改革和实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]