中华优秀传统文化融入初中化学教学的路径探析  

作　　者：战甜甜 

机构地区：[1]山东省莱州市文泉学校

出　　处：《山东教育》2023年第32期44-45,共2页

摘　　要：化学是一门自然科学,有的化学教师在上课时只注重了化学学科知识的传授,忽视了传统文化在化学教学中的独特作用。笔者以初中化学知识为教育原点,从课内、课外多种路径探讨中华优秀传统文化在中学化学教学中的融入与渗透。一、中华优秀传统文化融入初中化学教学的意义在2021年颁发的《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》中提到,要发挥学科优势,在教学中有机渗透中华优秀传统文化。

关 键 词：中华优秀传统文化 初中化学教学 中学化学教学 有机渗透 中小学课程 化学教师 教育原点 化学学科 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]