柯达伊教学法在小学音乐教学中的应用  

作　　者：谭志秀 

机构地区：[1]安徽省芜湖市绿影小学

出　　处：《天津教育》2023年第32期141-143,共3页Tianjin Education

摘　　要：柯达伊教学法是一种备受推崇的音乐教育理念,强调音乐教育的全民性和基础性,主张通过歌唱和音乐游戏等方式培养学生的音乐素养。这种教学方法注重实践和体验,强调学生在学习过程中的主动性和创造性,这意味着学生不再是被动地接受知识,而是主动理解知识,并积极地参与学习过程——在柯达伊理念下,学生真正成为学习的主人。而教师作为引导者和组织者,要设法激发学生的主动性。

关 键 词：小学音乐 音乐素养 音乐游戏 柯达伊 学习的主人 学生的主动性 音乐教育理念 教学方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]