以人工智能赋能教育提质增效  

作　　者：齐铁清 

机构地区：[1]大连金普新区教育科学研究院

出　　处：《辽宁教育》2023年第23期1-1,共1页

摘　　要：《义务教育课程方案(2022年版)》(以下简称《课程方案》)提出,要“积极探索新技术背景下学习环境与方式的变革”,并在深化教学改革、改进教育评价、强化专业支持等方面都强调了新技术的运用。目前,人工智能无疑已经成为教育变革的关键新技术。人工智能在学校教育教学中发挥着越来越重要的作用,在学科教学方面主要体现在学生的个性化学习和教师的个性化辅导等方面。

关 键 词：义务教育课程 深化教学改革 个性化学习 人工智能 个性化辅导 教育变革 赋能教育 提质增效 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]