热爱生命 向阳而生  

作　　者：关海燕 刘千千 张楠 蔡连兵 高颖 王明月 

机构地区：[1]不详 [2]北京市大兴区第九幼儿园

出　　处：《教育》2023年第33期40-45,共6页Education

基　　金：北京市教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“民间游戏下幼儿生命自我认知教育的策略研究”(课题编号:CIDB21411)研究成果之一。

摘　　要：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中强调“把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位”。生命是教育的基础,教育是生命发展的需要。幼儿阶段是建立积极生命观的重要阶段,对个体的生命发展具有重要的奠基作用。幼儿阶段也是人类体验生命,开始逐步走向独立自主的阶段。基于此,北京市大兴区第九幼儿园近年来积极开展生命教育,引导幼儿对自我生命体验、肯定、接纳和珍爱,以期为幼儿成长奠定坚实的基础,为幼儿一生发展护航。

关 键 词：幼儿阶段 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 热爱生命 奠基作用 幼儿成长 北京市大兴区 幼儿的生命 教育的基础 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]