你敢连续30天就一个主题思考、创作吗?  

作　　者：高子阳[1] 

机构地区：[1]江苏昆山市玉峰实验学校

出　　处：《班主任之友（小学版）（下半月）》2023年第12期21-23,共3页Class Adviser

摘　　要：时间过得真快,2023年要结束了。如果问我这一年,哪件事干得最有意思,思来想去,莫过于连续用几组“30天”思考教育教学这件事了。第一组问题思考,我是从2023年7月11日那天开始的,即用30天思考“语文新教学”。连续30天,我写下了以下30篇文章:1.《<纪昌学射>的教学启示》.2.《我国小学语文什么时候有单元教学?》。

关 键 词：单元教学 小学语文 教学启示 思考教育 主题思考 有意思 连续 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]