优化高中生物实验教学策略探讨  

作　　者：巴桑 

机构地区：[1]西藏山南市第一高级中学

出　　处：《传奇故事》2023年第46期21-22,共2页

摘　　要：生物实验教学是高中生物学教育中的重要组成部分,通过实验教学,学生可以加深对生物学理论知识的理解,提高实践操作能力,并培养学生的科学研究精神。因此,本文通过阐述优化高中生物实验教学的重要性,并提出几点优化高中生物实验教学策略的建议,旨在为高中生物实验教学提供一定的参考和借鉴作用。

关 键 词：高中生物学 高中生物实验教学 知识的理解 生物学理论 实践操作能力 策略探讨 科学研究精神 参考和借鉴 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]