“三新”改革下高中美术教学高质量发展的导向  

作　　者：陈杰 

机构地区：[1]广州市增城区教师发展中心,广东广州511300

出　　处：《大众文艺（学术版）》2023年第23期112-114,共3页

摘　　要：普通高中美术新课程落实以立德树人为根本任务。“三新”是指新课程、新教材、新高考,新课程新教材在课程内容等方面的转变与更新,强调了“图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解”五大学科核心素养的形成目标,新高考改革提出了考试学科与新课程的融合,明确了美术新课程全面育人、个性发展、学业提高的根本任务。文章结合实际,制定了对完成课堂教学任务、学业水平测试、高考任务的实施策略,为落实新课程提出切实可行的依据和学科发展导向。

关 键 词：美术新课程 课堂教学 学业水平考试 美术高考 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]