小学低年级提升学生阅读能力的策略  

作　　者：张玉珍 

机构地区：[1]甘肃省张家川回族自治县上磨小学

出　　处：《河南教育（教师教育）（下）》2024年第1期68-69,共2页Henan Education

摘　　要：阅读是小学语文教学非常重要的部分,是不容忽视的教学环节。阅读能够提升学生的语文素养,对培养学生的阅读习惯与审美能力具有重要意义。在小学语文教学中,教师要充分重视阅读教学,通过阅读教学来提高学生的逻辑思维水平,培养学生自主学习的良好习惯,有效提高语文课堂效率。

关 键 词：学生阅读能力 语文素养 小学语文教学 良好习惯 小学低年级 阅读教学 语文课堂效率 教学环节 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]