多样化表达:肌理语言在幼儿美术活动中的运用  

作　　者：洪江凝 

机构地区：[1]江苏省无锡市实验幼儿园

出　　处：《幼儿美术》2023年第6期20-23,共4页Children＇s Art

摘　　要：在幼儿美术活动中,肌理无处不在。肌理语言的加入,不仅能够激发幼儿认识材料、自主探索创作的兴趣,还能为幼儿的美术创作带来多层次的审美价值,让幼儿在多样化表达中感受传统美与现代美、抽象美与具象美的魅力。下面,就让我们一起来具体感受肌理语言在幼儿美术活动中的表达与运用吧!

关 键 词：自主探索 幼儿美术活动 美术创作 具象美 抽象美 表达与运用 激发幼儿 审美价值 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]