小学科学实验课堂教学方法浅谈  

作　　者：张耘赫 

机构地区：[1]保山市实验小学

出　　处：《云南教育（小学教师）》2023年第11期17-18,共2页Journal of Yunnan Education

摘　　要：实验教学是小学科学教学的一个重要组成部分,它可以帮助学生把理论知识和实际操作结合起来,从而更好地理解知识点和掌握知识技能,培养学生的动手能力,激发他们的学习热情。作为科学教师,在实验教学过程中,我们应根据学生的认知特点和实践需要,科学合理地组织实验教学,加强实验教学的针对性、实用性和趣味性,让学生在实践中学习、探究中发现、发现中提高。在组织实验教学过程中,我们要注意保障学生的安全,并且让每个学生都能参与到实验教学中来,将实验教学作为促进学生全面发展的有效手段。

关 键 词：小学科学教学 实验教学过程 方法浅谈 小学科学实验 课堂教学 学生的动手能力 认知特点 学习热情 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]