从课本例题到中考考题的教学思考  

作　　者：黄战 

机构地区：[1]山东省菏泽市定陶区仿山镇中学,274100

出　　处：《中小学数学（初中版）》2024年第1期73-75,共3页

摘　　要：数学教学中,列方程解应用题是难题中的难点,总感觉无从下手,很多老师甚至选择一带而过,根本原因是没有深挖细讲课本例题,我们可以采用普遍联系的方法、整体把握的视角。

关 键 词：一带而过 普遍联系 教学思考 考题 中考 列方程解应用题 课本例题 数学教学中 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]