透过现象看本质 不以模型固思维——一道几何中考题的思考  

作　　者：颜德才 向杰 

机构地区：[1]湖北省种归县磨坪乡初级中学,443600

出　　处：《中小学数学（初中版）》2024年第1期87-91,共5页

摘　　要：近几年各地中考的选拔功能,主要体现在代几综合题及函数综合题中,如何突破这两类题的解题困境,是数学教师一直关注的,现就此提出如下思考,请各位同行斧正.

关 键 词：选拔功能 函数综合题 数学教师 透过现象看本质 中考 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]