基于混合式教学模式的职业院校思政课特色与实施路径探索  

作　　者：李亚茹[1] 张静茹 冯淼 

机构地区：[1]长春职业技术学院,长春130033

出　　处：《中国教育技术装备》2024年第1期87-89,共3页China Educational Technology & Equipment

基　　金：吉林省高教科研课题“关于高校(高职院校)思政教师队伍建设的思考”(基金编号:JGJX2019D674)。

摘　　要：随着信息网络技术的不断发展,混合式教学模式逐渐引起了人们的重视和关注,混合式教学模式实现了优质资源共享,对职业院校思政教学产生了重要的影响。在新媒体环境下,职业院校思政课程混合式教学还存在供给结构混乱、质量不高等问题,需要职业院校对混合式教学模式展开创新优化。

关 键 词：混合式教学 职业院校 思政课 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]