学校文化管理:实然与应然  

作　　者：张勇 

机构地区：[1]海南省陵水黎族自治县陵水中学 [2]海南省中学卓越校长工作室 [3]陵水黎族自治县教育局

出　　处：《中国民族教育》2024年第1期50-52,共3页Ethnic Education of China

摘　　要：名师名校长是教育家型校长和教师成长的必由之路,也是培养造就数以万计教育家型校长、教师的引领者。为营造“教师终身学习、教育家脱颖而出”的良好氛围,本刊特开设“双名论教”专栏。专栏将发掘名师名校长独到的教育理念、独特的教育实践,以期为名师名校长成长发展助力。

关 键 词：教师成长 教育家型校长 教师终身学习 学校文化管理 实然与应然 教育理念 名师 校长成长 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]