“双减”背景下小学德育活动存在的问题及对策分析  

作　　者：江平平 

机构地区：[1]商城县丰集镇第一中心小学

出　　处：《河南教育（教师教育）（下）》2024年第2期37-38,共2页Henan Education

摘　　要：德育关系到学生行为、习惯和道德观念的形成,对学生个人成长具有重要意义。有效实施德育活动,是当前的重要课题。教师要结合教育实际情况丰富小学德育形式,创新小学德育活动方法,增强小学德育活动效果,培养小学生良好的思想品格。一、“双减”政策的内涵及对小学德育活动的影响(一)“双减”政策的内涵“双减”政策是针对义务教育阶段的学生.

关 键 词：小学德育 义务教育阶段 德育活动 道德观念 思想品格 个人成长 存在的问题及对策 培养小学生 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]