培养能工巧匠:“良工360”德育体系的校本实践  

作　　者：俞秀玲 曾锡江 

机构地区：[1]浙江省金华实验中学党总支 [2]浙江省金华实验中学德育处

出　　处：《中国德育》2023年第24期64-67,共4页Moral Education China

摘　　要：金华实验中学作为国家级重点职业学校,秉持“德技融通、情智并重”的办学理念,践行“崇德、精技、怡情、启智”的校训,致力于把学生培养成“品德优良、技能精湛、人文扎实、身心健康”的新时代良工巧匠。在德育工作中,学校守正创新,根据校情、生情实际,构建了“良工360”德育体系,推动学生在专业技能和职业素养两方面实现同步发展,取得了良好的育人效果。

关 键 词：德育体系 育人效果 校本实践 启智 良工巧匠 校情 校训 职业素养 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]