语文要素“点面结合写场面”教学策略  

作　　者：杨新莉 

机构地区：[1]陕西省渭南市潼关县城关镇文川小学

出　　处：《语文世界（上旬刊）》2024年第1期52-52,共1页The World of Chinese Literature

摘　　要：语文要素“点面结合写场面”安排在六年级上册第二单元学习。教学时,教师要引导学生从文本中认识哪些是场面描写,怎样运用点面结合的方法写出这些场面,并将所学的方法迁移运用在表达实践中,进而达成学习目标。笔者以本单元课文《开国大典》为例,谈谈具体的教学策略。

关 键 词：点面结合 场面描写 迁移运用 教学策略 《开国大典》 单元学习 学的方法 语文 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]