劳动教育意识在初中创意写作教学中的渗透性研究  

作　　者：李丽丽 

机构地区：[1]江苏省苏州工业园区星湖学校

出　　处：《作文（高中版）》2024年第1期53-54,共2页

摘　　要：劳动教育是素质教育改革的重点导向,教育者通过劳动相关实践活动,让学生树立正确的劳动态度,自觉养成良好的劳动习惯,并且尊重劳动人民及其劳动成果。随着“十三五”期间劳动教育计划的落地,我国中小学更加强调劳动教育应高效融入语文学科教学中,全面实现“强体”“立德”“培智”三大教育目标。作文是初中语文教学的重要板块,创意写作是当前初中作文教学重要模式之一,教师强调学生写作文不应拘泥于固定的写作形式或技巧,主张个体写作的自由化.

关 键 词：劳动习惯 初中作文教学 写作形式 初中语文教学 三大教育 劳动态度 立德 创意写作 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]