数学解题要重视寻找“切入点”  

作　　者：赵玉红[1] 

机构地区：[1]山东省莘县第一中学,252419

出　　处：《中学生理科应试》2024年第1期16-18,共3页

摘　　要：学好数学离不开解题,而解题过程的繁冗与简捷,往往取决于解题切入点的选择.重视从题目所表现的或隐含的某种“非常”特点中寻找解题的“切入点”,既可以提高解题思路决策的敏捷性,也能使题目的解决过程得到优化,从而起到“四两拨千斤”的解题效果.以下从几个方面阐述寻找解题“切入点”的途径.一、从特殊数值上寻找“切入点”在数学题目中,那些具有某些特点的数值,会对解题起着导向作用.从这些特殊数值中展开联想,并顺藤摸瓜去寻找解题“切入点”,能使题目获得新颖、独创的解法.

关 键 词：解题过程 数学解题 切入点 敏捷性 解题思路 四两拨千斤 展开联想 学好数学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]