广东教育质量监测视域下的历史思维能力培育  

作　　者：徐林 

机构地区：[1]暨南大学文学院历史系

出　　处：《中学历史教学》2024年第1期8-10,共3页History Teaching in Middle Schools

基　　金：2022年度广东省教育厅教育科学规划课题“新政策背景下历史学科试题命制与教育质量监测体系研究”(批准号:2022JKZG069)的阶段性成果。

摘　　要：一 广东教育质量监测是在党和国家全面重视教育背景下逐步推进的.党的十九大明确提出:"要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人."[1]习近平总书记在全国教育大会上进一步强调,要在党的坚强领导下,全面贯彻党的教育方针,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.

关 键 词：历史思维能力 教育质量监测 立德树人 教育公平 素质教育 党的教育方针 党的十九大 全面贯彻 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]