初中人文地理项目化学习常态课堂操作——以“走进中华佛手之乡”为例  

Normal Operation in Class for Project-Based Learning of Human Geography in Junior High school——Taking“Entering the Hometown of Buddha's Hand in China”as an Example

作　　者：陈兴勇 Chen Xingyong

机构地区：[1]丽水市教育教学研究院,浙江丽水323000

出　　处：《地理教学》2024年第4期31-33,共3页Geography Teaching

摘　　要：学科项目化学习常态课堂是指具有项目化学习相对完整要素和流程的常态化课堂,通过入项活动、项目实践、展示活动使学生开展自主学习。本文以杭州采实教育集团钱颀枫老师执教的“走进中华佛手之乡”课堂为例,探讨初中人文地理学科项目化学习常态课堂的操作流程,以期为学科项目化学习落实到常态课堂提供路径参考。

关 键 词：人文地理 项目化学习 常态课堂 地理教学 初中地理 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]