观点  

作　　者：于龙 

机构地区：[1]不详

出　　处：《语文学习》2023年第12期78-78,共1页

摘　　要：《全球教育展望》2023年第10期刘正伟,王州晗《青少年名著阅读:基于“大观念”的探讨与学习》美国名著阅读运动是20世纪30年代初期由芝加哥大学赫钦斯和阿德勒等人倡导并推行,以阅读、讨论西方名著为主要学习内容的一场广泛而深入的运动。阿德勒提出“大观念”的概念,认为它们是理解西方名著的钥匙。在编纂名著丛书《西方世界的名著》时,阿德勒领导团队提炼出103个大观念.

关 键 词：名著阅读 芝加哥大学 阿德勒 赫钦斯 主要学习内容 领导团队 西方名著 教育展望 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]