教育强国背景下江苏场馆资源与小学科学课深度融合难点  

作　　者：葛璟璐 

机构地区：[1]江苏省科学传播中心

出　　处：《中国科技教育》2024年第1期60-62,共3页China Science & Technology Education

摘　　要：科学素质是国民素质的重要组成部分,是社会文明进步的基础。青少年是国家的未来、民族的希望,培养青少年的科学素质已纳入公民科学素质建设的核心目标。馆校结合是拓展科学实践活动的一种良好举措,通过馆所、基地、园区、企业等具有科普功能的机构与学校科学课程深度融合实践,形成社会大课堂资源的有机结合,助力社会主义现代化教育强国。

关 键 词：科学实践活动 教育强国 场馆资源 馆校结合 深度融合 小学科学课 科学素质 科普功能 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]