江苏卷思维素养考查及其教学启示  

作　　者：吕娟[1] 

机构地区：[1]江苏省扬州市新华中学,225009

出　　处：《中学政治教学参考》2023年第45期64-66,共3页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：江苏省教育科学规划课题“立足乡土资源的实践型‘大思政课’研究”(B/2022/03/149);扬州市教育科学“十四五”规划课题“大中小学思政一体化背景下高中生‘公共参与’素养的实践培育研究”(2021/S/009)阶段性成果。

摘　　要：思维方法是人们认识世界和改造世界的内在品质。教育教学的重要任务在于通过教学与评价活动培养学生思维能力。《中国高考评价体系》把思维方法纳入评价体系,明确思维方法的考查内容和要求。2023年高考江苏省政治卷(以下简称“江苏卷”)体现了高考考查思维方法的浓厚意趣。这份政治试卷通过情境、问题、任务有效组合,既发挥高考对学生思维素养的有效评价,又通过试题引领和推动立德树人教育实践。

关 键 词：思维方法 高考评价 教学 核心素养 立德树人 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]