浅谈高中语文课堂传统文化的渗透  

作　　者：李登峰 

机构地区：[1]甘肃省陇南市西和县第一中学

出　　处：《河南教育（教师教育）（下）》2024年第3期54-55,共2页Henan Education

摘　　要：随着新课改的深度推进,高中语文教师应当积极扭转课堂教学观念,将中华优秀传统文化融入教学。该方式不仅能够提升学生的综合素养,还能够增强学生的文化自信。以往,教师主要围绕教材内容进行讲解,学生在这一过程中的学习积极性不高,且认为语文知识晦涩难懂,这主要是由于教学内容脱离实际,且教学范围狭窄。新时代背景下,教师应当积极培养学生的各种学习技能,提高学生对传统文化的传承能力。

关 键 词：中华优秀传统文化 高中语文教师 文化自信 学习技能 教学范围 高中语文课堂 新课改 综合素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]