朗读,让感情在课文中流动  

作　　者：何文征 何雨萌 

机构地区：[1]不详

出　　处：《教育家》2024年第4期39-39,共1页Educator

摘　　要：叶圣陶老先生曾说:“吟咏的时候,对于探究所得的不仅理智地理解,而且亲切地体会,不知不觉之间,内容与理法就化而为读者自己的东西了,这是最可贵的一种境界。”朗读也是如此:朗读的过程,是向作品的思想深处层层开掘、不断追问、积极思考,理性之光升华的过程;是与另一颗心灵对话,不断感受、想象、感悟,感情之火燃烧的过程。朗读是语言建构与应用能力的重要组成部分。

关 键 词：心灵对话 理性之光 积极思考 朗读 叶圣陶 建构与应用 感情 课文 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]