在自然的怀抱中,建设高质量乡村幼儿园  

作　　者：张莲 

机构地区：[1]内蒙古自治区鄂尔多斯市伊金霍洛旗苏布尔嘎幼儿园

出　　处：《教育家》2024年第7期53-53,共1页Educator

摘　　要：乡村幼儿园是中国学前教育的有机组成部分,乡村教师是乡土文明的播撒者。内蒙古自治区鄂尔多斯市伊金霍洛旗苏布尔嘎幼儿园的教师队伍以青年教师为主,为了给幼儿发展提供更有效的支持,幼儿园制定出系统的培养计划,并通过高质量的师幼互动发展幼儿各项品质,促进幼儿健康快乐成长。儿童为本的课程建设。乡村有着得天独厚的自然资源,幼儿园巧妙地将乡土资源转换为生活化和生态化课程,构建完善的乡村幼儿园课程体系,形成乡村与幼儿园高度融合、幼儿与自然紧密联系的乡村教育,提升课程质量。

关 键 词：乡村幼儿园 乡村教育 乡土资源 乡村教师 师幼互动 课程质量 乡土文明 青年教师 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]