构建青年教师培养长效机制  

作　　者：靳杰 

机构地区：[1]老河口市实验小学

出　　处：《湖北教育》2024年第5期30-30,共1页

摘　　要：青年教师是一所学校的生力军。青年教师的专业成长直接影响学校的教育效果和学校的可持续发展。学校积极创造条件,为青年教师的快速成长铺路搭桥、创设平台,力图通过有计划、有目的的培养,使他们在教育教学实践中逐渐发展为骨干力量。注重引导,找准发展方向。为促进学校教育教学工作高效、持续、健康发展,学校以师徒结对为基本形式扎实开展“青蓝工程”,即由一名业务素养较强、敬业乐教、经验丰富的指导教师作为德育和教学双重导师,负责带一名新任教教师或新入校教师.

关 键 词：青年教师培养 教育教学实践 业务素养 师徒结对 青蓝工程 创设平台 长效机制 一所 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]