指向文化自信的经典文本阅读教学  

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作  者:吴芳芳 

机构地区:[1]江苏省高邮实验小学

出  处:《山西教育(教学版)》2024年第2期13-14,共2页

摘  要:文化是人类的根和魂。新时代的人才培养需要重视文化自信的培养。根据《义务教育语文课程标准》的要求,培养学生的文化自信已成为发展学生学科核心素养的主要内容之一。在小学语文课程中,经典文本是中华优秀文化的具体体现,而根据不同类型的经典文本对学生进行阅读指导、做好情感渗透,能够丰富学生的文化知识、培养他们的文化自觉意识和文化自信。具体到实践层面,指向文化自信的经典文本阅读教学可以从以下几个角度展开。

关 键 词:学科核心素养 小学语文课程 文化自信 情感渗透 经典文本阅读 中华优秀文化 文化自觉意识 阅读指导 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

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