“从海带中提取碘”项目式教学  

作　　者：高涛[1] 胡婷婷[1] 

机构地区：[1]蚌埠第二中学,安徽蚌埠233000

出　　处：《中学化学教学参考》2024年第2期31-33,共3页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：化学知识的学习和能力的培养过程应该看成是学生主动参加实践的活动,在真实的问题情境驱动下进行知识的探究与能力的发展.以探究"海带提碘"工艺流程为任务驱动,引导学生通过自主探究学习,了解科学探究的过程,形成思维模型,发展学生化学学科核心素养.

关 键 词：项目式学习 海带提碘 教学实践 核心素养 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]