灵活鲜活生活与主动互动跃动的历史活动课——“统编高中历史教材中活动课的实施”教研活动述评  

作　　者：徐贵亮[1] 叶盛 

机构地区：[1]安徽省教育科学研究院,230001

出　　处：《中学历史教学参考》2024年第1期13-15,共3页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：由教育部课程教材研究所普通高中历史学科新疆教研基地主办、安徽教研基地协办的"统编高中历史教材中活动课的实施"教研活动采取新、皖、渝三地教师"联合教研"方式,对高中教科书中的"活动课"进行深度探究,为全国各地历史教学同仁展示了两堂主题活动课的多个教学案例,形式创新、设计新颖,凸显了活动课灵活、鲜活、生活与主动、互动、跃动的特点,以下结合三地教学团队课例设计谈谈活动课的思考.

关 键 词：教研活动 课例设计 高中历史教材 活动课 教学团队 教学案例 深度探究 课程教材 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]