立德树人观念下初中音乐德育教学策略  

作　　者：刘小燕 

机构地区：[1]南平市建阳第二中学,福建南平353000

出　　处：《亚太教育》2024年第4期70-72,共3页Asia-Pacific Education

摘　　要：立德树人乃教育之本。在学科育人的观念下,教师不仅需要重视专门的德育课程,也需要将德育融入各学科的教学中。为此,从“充分挖掘课本素材,培养相关品德”“充分落实学科融合,渗透德育素材”“结合相关互动活动,渗透相应品质”三个方面,对立德树人观念下初中音乐德育教学策略展开探究。旨在于初中音乐教学中有效培养学生良好品德,促进学生全面发展。

关 键 词：立德树人 初中音乐 德育教学 课本素材 学科融合 互动活动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]