倾听幼儿喜欢什么样的教师  

作　　者：吴邵萍[1] 

机构地区：[1]江苏南京市北京东路小学附属幼儿园

出　　处：《幼儿教育》2024年第7期29-31,共3页Early Childhood Education

摘　　要：以往,幼儿园常常通过开设专家讲座或宣传教师的优秀事迹开展师德培训。然而,这样的“老生常谈”不仅使教师感到疲倦,更容易使教师忽略以儿童为本的师德观、教育观。为此,近几年我园的师德培训增加了一项活动,那就是倾听、了解幼儿喜欢什么样的教师,不喜欢什么样的教师。我们让全体教师进入与幼儿谈话的现场,倾听幼儿的心声,以此激发教师主动反思自身教育行为的积极性,自觉提升师德修养。

关 键 词：师德培训 师德修养 师德观 以儿童为本 教育观 倾听幼儿 专家讲座 幼儿园 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]