高职院校农业类专业课程教学改革研究  

作　　者：刘新社[1] 

机构地区：[1]商丘职业技术学院

出　　处：《河南农业》2024年第5期73-74,共2页

基　　金：2023年河南省职业院校省级名师培育项目(项目编号为2023211);2018年度河南省科技攻关项目(项目编号为182102110371)。

摘　　要：自乡村振兴战略提出后,培育具备高技能高素养的创新型、专业化农业科技人才,成为高职院校农业类专业人才培养的主要方向。然而部分高职院校在农业类专业课程开展中,存在课程建设、教学内容偏离市场需求,所培育人才的专业技能、综合素质不符合农业产业发展需求的问题。基于此,有必要正视高职院校农业类专业课程教学中存在的实际问题,并结合具体的专业课程进行改革探索,为农业类专业课程教学改革的成功实施奠定理论基础。

关 键 词：高职院校 农业科技人才 偏离市场 农业类专业 乡村振兴战略 培育人才 教学内容 专业技能 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]