农业科技人才

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高职院校农业复合型人才培养模式改革探究
《四川劳动保障》2025年第5期114-115,共2页李杨秀 李红红 
现代职业教育发展专项资助“广西新一轮高水平高职学校和专业建设项目教育发展双高专项”(项目编号:A1-02-1905-24-001)。
目前,我国传统农业正经历着向智慧农业的转型,从单一的第一产业向第一二三产业融合发展的方向迈进。在这一农业产业格局下,现代农业科技创新成果与具备高素质的应用型农业科技人才成为推动农业发展的关键。然而,现有的农业科技人才培养...
关键词：农业科技人才 复合型人才培养模式 现代农业 农科专业 科技创新成果 创新性发展 高职院校 智慧农业 
农业科技人才分类评价体系构建的思考与建议——以湖北省农业科学院为例
《湖北农业科学》2025年第4期218-221,共4页郑程 符友知 刘兰妤 盛敏 董建辉 陈登松 
2024年度湖北省党建课题研究项目(2024Y16)。
为推进湖北省农业科学院科技人才评价改革,通过调研分析当前科技人才评价现状,从科研课题组人员数量、结构层次及职能分工等角度深入剖析农业科技人才评价中存在的问题。从分类标准、指标设置、评价方式等方面提出一系列建议,健全科学...
关键词：农业科技人才 分类评价体系 思考与建议 湖北省农业科学院 
《耕作与栽培》期刊简介
《耕作与栽培》2025年第2期149-149,共1页
《耕作与栽培》是贵州省农业农村厅主管,贵州农业职业学院主办的国内耕作与栽培学方面的唯一专刊。期刊自1981年11月创刊以来,始终坚持“繁荣和发展中国耕作栽培学,促进农业科技进步,培养农业科技人才,为振兴农业服务”的办刊宗旨,坚持...
关键词：农业科技进步 农业技术员 农业科技人才 普及与提高 耕作栽培 农业院校师生 农业工作者 栽培学 
乡村振兴背景下山区农业科技人才队伍建设研究——以浙江省淳安县为例
《浙江农业科学》2025年第3期794-800,共7页方为红 刘灵敏 徐知渊 盛梦寒 柯福艳 
浙江省重点软科学研究项目(2023C25066);浙江省农业科学院国际合作项目(2023)。
随着科技的快速发展,农业科技人才队伍在乡村振兴中的关键作用日益凸显,尤其是在山区这一乡村振兴的重点和难点区域。本研究以浙江省山区淳安县为例,通过会议座谈与个别访谈,系统探讨了在乡村振兴背景下山区农业科技人才队伍建设的实践...
关键词：乡村振兴 农业科技人才 山区农业 人才管理 
基于人力资源开发视角助力农业发展的SWOT分析及对策研究——以河北省为例
《江西农业》2025年第6期62-64,共3页曹平平 
随着乡村振兴战略的逐步深入,农业科技人才在农业现代化和农村经济发展中起着至关重要的支撑和推动作用。人才振兴是乡村振兴的基础,人才是第一资源。河北省是我国北方重要的农业大省,其农业科技人力资源的储备及利用效率直接关系到乡...
关键词：河北省 农业科技人才 现状 SWOT分析法 对策建议 
新质生产力视域下农业科技人才队伍建设面临的困境及策略
《农村科学实验》2025年第6期190-192,共3页王坪 杨华清 
浙江农业商贸职业学院2023年院级科研项目(KY202326);浙江省供销合作社联合社科研项目(24SSY17)。
该文基于新质生产力的视角,首先分析了农业科技人才队伍建设面临的现实困境,包括人才数量短缺、结构失衡、质量偏低和流失严重等问题,接着深入剖析了农业新质生产力与农业科技人才培养的耦合机制。在此基础上,该文提出了新型农业科技人...
关键词：农业科技人才 人才队伍建设 新质生产力 
新质生产力视域下高素质农业科技人才培养的对策建议
《农村农业农民》2025年第4期112-115,共4页门超 姚冰洋 
河南省高等学校重点科研项目(25A630014);河南省哲学社会科学教育强省研究项目(2025JYQS1105);2024年新乡医学院教育教学改革研究与实践项目(2024-XYJG-134)。
从新质生产力视角看,高素质农业科技人才培养是提升乡村人才队伍质量的有效途径,也是农业生产方式变革和农村经济转型升级的客观要求。当前,高素质农业科技人才培养面临农业科技人才数量有限,人才队伍结构不够合理;农业科技人才培养质...
关键词：新质生产力 人才培养 农业科技人才 乡村产业振兴 
2025年“AI+农业”科技前沿大会暨“AI+农业”前沿技术与AI农业机器人研发应用产学研融合协作论坛
《智慧农业导刊》2025年第3期F0002-F0002,共1页
各有关单位:2024年《政府工作报告》首次提到:“人工智能+”(“AI+”),“加快发展新质生产力”被列为首项政府工作任务。在政策引爆下,“AI+农业”又成为农业领域热点。为进一步推动《农业农村部关于大力发展智慧农业的指导意见》及《...
关键词：农业生产管理 协同创新 产学研用 人工智能 农业科技人才 农业机器人 产教融合 产学研融合 
2025年“AI+农业”科技前沿大会暨“AI+农业”前沿技术与AI农业机器人研发应用产学研融合协作论坛
《智慧农业导刊》2025年第4期F0002-F0002,共1页
各有关单位:2024年《政府工作报告》首次提到:“人工智能+”(“AI+”),“加快发展新质生产力”被列为首项政府工作任务。在政策引爆下,“AI+农业”又成为农业领域热点。为进一步推动《农业农村部关于大力发展智慧农业的指导意见》及《...
关键词：农业生产管理 协同创新 产学研用 人工智能 农业科技人才 农业机器人 产教融合 产学研融合 
发展数字农业新质生产力视阈下,农业科技人才信息素养赋能乡村振兴机制的研究
《海峡科技与产业》2025年第1期27-32,共6页詹芳 黄常青 
福建农林大学研究生教育教学研究项目“智慧图书馆背景下,基于创新能力培养的研究生信息素养教育体系建设”(712018270505)。
农业科技人才是提升农业软实力的主力军,是助推乡村振兴的重要力量,在发展数字农业新质生产力的背景下,具备信息素养和善于利用数字化技术开展创新活动的能力是农业科技人才赋能乡村振兴重要条件。在数字农业背景下,从促进乡村振兴的理...
关键词：信息素养 乡村振兴 农业科技人才 
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