新时代中学德育教学中“守正创新”的实践研究  

作　　者：张超 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴江区吴江汾湖高级中学

出　　处：《教育艺术》2024年第2期4-4,共1页

摘　　要：随着社会的不断发展,新时代中学德育也必须顺应时代潮流,守正创新,不断深化实践研究。如今,德育已不再仅仅是传统道德规范的灌输,而是培养学生全面发展的重要途径。本研究旨在探索如何在德育教学中守正创新,坚持传统价值的同时,以创新的方式引领学生适应新时代的发展需求。一、深化德育课程改革,提升德育教学质量在深化德育课程改革,提升德育教学质量的过程中,首先,要确立明确的德育目标,为德育课程的设计和实施提供明确的方向。

关 键 词：中学德育 德育课程 德育教学 传统道德规范 引领学生 德育目标 教学质量 守正创新 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]