丰富创意表达路径 讲述革命英雄故事——五下《军神》(第二课时)教学  

作　　者：齐薇 

机构地区：[1]北京教育科学研究院丰台实验小学

出　　处：《小学教学设计》2024年第10期23-25,共3页

摘　　要：【教学目标】1.在“国家记忆,我在讲述”的情境活动中,通过甄别、筛选、聚焦等思维活动,关联情节、展开细节并融人内心情感变化,以沃克医生的口吻讲述刘伯承的革命故事。2.在表达与多元评价中,主动积累、梳理,形成个体语言经验,感受先烈革命精神,树立正确价值观,传承革命精神。

关 键 词：多元评价 英雄故事 创意表达 情境活动 第二课时 教学目标 个体语言 正确价值观 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]