在高中历史教学中渗透家国情怀教育的策略  

作　　者：王新军 

机构地区：[1]山东省滨州市阳信县第一中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2024年第3期73-74,共2页

摘　　要：近些年来,随着我国素质教育的不断深入发展,青少年学生的家国情怀教育越来越受到各方的重视。在各个学科的教育教学过程中,教师不断创新教学方式,运用多样化的教学手段,对学生进行家国情怀教育。笔者在本文以此为基础,对如何在高中历史教学过程中更好地进行家国情怀教育进行深入探讨,希望为其他学科教师提供一定的理论参考。一、营造良好的课堂氛围,创设正向教学情境在历史教学过程中,运用的主要材料为历史教材。

关 键 词：高中历史教学 历史教材 家国情怀教育 学科教师 青少年学生 素质教育 创新教学方式 教学情境 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]