高中英语学科德育评价体系构建  

作　　者：付宁 

机构地区：[1]河南省淮滨高级中学

出　　处：《教育》2024年第7期30-32,共3页Education

摘　　要：随着教育的全面发展,德育在学校中的地位日益凸显。在教学过程中,英语教师除了要注重提高学生的语言技能,还应关注学生的德育培养。然而,在当前的英语教育中,德育活动评价体系尚未完善,科学有效的评价体系可以确保德育实施的有效性。本文旨在探讨高中英语学科德育评价体系的构建策略。一、现状和问题尽管学校已经在英语教学中引入德育活动,但评价体系的缺乏使得德育活动的效果难以评估。

关 键 词：德育活动 德育培养 德育实施 高中英语学科 德育评价体系 英语教育 语言技能 现状和问题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]